De “Rodillas” en Tiempos del Coronavirus

Por sus “issues” del desarrollo y sensoriales nuestro niño tiene algunos comportamientos repetitivos y “calmantes” (soothing behavior). Por ejemplo, le encanta meterse los dedos en los ojos por la estimulación visual que eso le provoca. Tratamos de redirigirlo a cosas más productivas. Pero si está aburrido o si de pronto hay mucho silencio, hay una … Continue reading De “Rodillas” en Tiempos del Coronavirus

El Verdadero Peligro

Cuando nuestro niño nació no podía sostener su cabeza o tronco. Llevamos 9 años de terapia física y ocupacional y ya sostiene su cabeza y tronco pero aún no tiene la madurez neurológica para sostenerse de pie sin ayuda. A eso le añadimos que sus reflejos de protección son lentos y las pocas veces que … Continue reading El Verdadero Peligro

Cómo y Cuánto te Duele

Eso del dolor es un misterio. Podemos sufrir una herida similar, o atravesar la “misma experiencia” pero nunca sabremos exactamente cómo y cuánto le duele al otro. Lo más que podemos tener es una referencia. Estuve en una cita médica esta semana en el hospital pediátrico con mi hijo y en cada cubículo hay una … Continue reading Cómo y Cuánto te Duele